Несмотря на то, что приёмная кампания по всей России стартовала 20 июня, активный этап начался позже. В первые дни документы подавали выпускники прошлых лет. Теперь в приёмных комиссиях собираются ребята, получившие аттестаты в 2026 году.
Есть цель
В колледжи и техникумы Барнаула поступают ребята, окончившие девятый, десятый или одиннадцатый классы. В основном их привлекают специальности, отвечающие актуальным проблемам. Например, в Барнаульском государственном педагогическом колледже имени В.К. Штильке пользуется популярностью коррекционная педагогика: абитуриенты видят запрос на таких специалистов.
Полина Елефтериади поступает после десятого класса. В приёмную комиссию пришла лично и кроме подачи документов успела обсудить некоторые детали, например, заселение в общежитие.
— Выбирала между коррекционной педагогикой в начальных классах и дошкольным образованием. Решила остановиться на первом направлении, потому что и возможностей больше, и всё-таки в школе мне больше нравится, — рассказала Полина. — Моя мама работала воспитателем, учителя в школе говорили, что мне подошла бы профессия педагога. Я посчитала, что могу начать свой путь в профессии именно сейчас. У меня уже есть цель, хочу следовать своей мечте, и, окончив колледж, уже смогу работать по специальности.
Мама одного из поступающих Татьяна Карпова отметила, что сын Артём выбрал колледж после участия в профильных сменах и днях открытых дверей. Артём планирует стать учителем физкультуры. Он поделился, что главное для него — привить детям любовь к спорту и здоровому образу жизни.
Студентка БГПК Виктория Баклина перешла на третий курс и во время каникул помогает работе приёмной комиссии: встречает абитуриентов и их родителей, рассказывает о доступных специальностях, необходимых документах и сроках приёмной кампании с помощью интерактивной доски, помогает сориентироваться на сайте колледжа.
— Часто интересуются общежитием, стоимостью платного образования. Во многом абитуриенты разбираются сами: сайт колледжа интуитивно понятный, — обратила внимание студентка. — Я учусь на направлении «Коррекционная педагогика в начальном образовании». С детства у меня тяга к педагогике, а коррекционное направление выбрала потому, что с каждым годом идёт тенденция на увеличение количества таких детей, для которых это актуально, мне хочется помогать им. Но когда общаюсь с абитуриентами, не всем советую своё направление, а сначала выслушиваю, к чему тяготеет сам поступающий.
Влияние «Профессионалитета»
Проблемы нехватки желающих поступить на ту или иную специальность в педагогическом колледже нет. По опыту прошлого года, конкурс на учителя начальных классов достигает восьми человек на место, на дошкольное и коррекционное образование — до шести.
— Наши молодые специалисты очень востребованы, на сегодня имеется 22 предложения от работодателей на заключение целевого договора, — отметил Михаил Самолётов, директор Барнаульского государственного педагогического колледжа имени В.К. Штильке. — С 2024 года в колледже реализуется программа «Профессионалитет», по ней образовательные программы разрабатываются совместно с работодателями. Это «Адаптивная физическая культура», «Дошкольное образование», «Специальное дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах» и «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Они учитывают специфику, которую задают работодатели.
Участие в «Профессионалитете» отражается и на оснащении образовательных организаций. Например, в Алтайском транспортном техникуме это видно по технике, которая имеется в учебных мастерских. Во многом именно она привлекает мальчишек, выбирающих будущее место учёбы.
— Изначально хотел в этот техникум после окончания девятого класса, — рассказал Арсений Галкин, выпускник барнаульской школы № 126. — Я был здесь в день открытых дверей, рассказывали об обучении, проводили экскурсию по территории. Больше всего впечатлил транспорт, на котором здесь учатся. Я выбрал специальность «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования». Мне это интересно. Мой друг тоже поступает сюда, но на сварщика.
Топовые мастера
Анастасия Тимченко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Алтайского транспортного техникума, отмечает, что всё чаще абитуриенты нацелены на получение рабочей профессии, а не рассматривают техникум по остаточному принципу.
— Если раньше, года три назад, родители и школьники сомневались, шли в десятый-одиннадцатый классы «на всякий случай», то в последние годы ребята целенаправленно идут в среднее профессиональное образование, — рассказала Анастасия Тимченко. — Большое количество абитуриентов приходит из числа участников дня открытых дверей, и мы этим гордимся: они уже профессионально ориентированы. Топовая из специальностей — «Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств», в прошлом году на неё был конкурс три человека на место. Она пользуется популярностью и на бюджетной, и на внебюджетной основе.
Профессии со сроком обучения два года пользуются повышенным спросом. За этот срок можно обучиться, например, на сварщика, машиниста крана или мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей.
«На портале «Работа России» нашими партнёрами размещены заявки на заключение целевого договора, и абитуриенты и их родители понимают, что это гарантирует приоритетное зачисление. И за первые полгода практически каждый наш студент прикрепляется к определённому предприятию», — добавила Анастасия Тимченко.
По данным министерства образования и науки Алтайского края, сегодня в регионе действуют десять кластеров программы «Профессионалитет», где обучаются 8586 студентов. В 2024 году состоялся первый выпуск (70 человек), а в текущем году обучение завершат 964 человека.
