В детской городской клинической больнице № 7 краевой столицы у врачей и медицинских сестёр сейчас отличное подспорье: производственную практику проходят студенты пятого курса Алтайского государственного медицинского университета. Больше двух десятков будущих педиатров здесь примеряют на себя роль врачей стационара.
Хорошая смена
В кабинете у старшей медицинской сестры лор-отделения Екатерины Дорошенко многолюдно. Шестеро девочек-практиканток пришли к ней на утреннюю мини-планёрку, чтобы получить распределение по участкам подразделения больницы и решить текущие вопросы.
Екатерина Сергеевна в медицине около 20 лет, в подчинении у неё 12 медсестёр и пять младших медицинских работников. На её глазах в больницу приходило не одно поколение студентов. Отмечает, что нынешние практиканты очень толковые.
— Мы очень любим, когда к нам приходят студенты. В первые несколько дней практики, конечно, бывает хлопотно: нужно всё рассказать, показать. Лично провожу ребят по отделению, знакомлю с персоналом, с функциями каждого из них. А затем уже наши медсёстры более детально рассказывают о важных моментах в организации лечебного процесса и привлекают к нему новичков, — рассказывает старшая медсестра.
Студенты-медики трудятся в больнице с конца мая и уже в начале июля пройдут промежуточную аттестацию.
«Считаю, что такие производственные практики играют большую роль в становлении будущего врача, особенно это касается педиатра. С одной стороны у него практикующий врач, с другой — преподаватель вуза, который через призму теории может объяснить всё, что происходит на практике. Мы дежурим в отделении рука об руку со своими учениками. Врачи отделения присматриваются к лучшим из студентов и обучают их под конкретные задачи, знакомят с тонкостями своей профессии. Это важно и нужно. Сам спустя десятилетия помню свою такую же первую практику в детском стационаре: врачей, медсестёр, проходящих лечение ребятишек. Это никуда не исчезает и даёт старт для профессионального роста», — рассказывает заведующий кафедрой факультетской педиатрии АГМУ Николай Дорохов.
На всех участках
Практиканты распределены сразу в несколько отделений ДГКБ № 7. Они постигают азы будущей профессии не только в оториноларингологическом, но и в приёмном, отделениях гнойной хирургии, аллергологии и иммунологии, также в отделении паллиативной медицинской помощи детям с выездной патронажной бригадой. Работают они в две смены: шесть человек приходят с утра, вторая группа — после обеда. Каждому есть чем заняться. Нужно помочь постовым сёстрам раздать лекарственные препараты, отвести маленьких пациентов на рентген и ЭКГ, посидеть с ребятишками, приходящими в себя после операции, покормить их, помочь медсёстрам провести простейшие процедуры, после чего обязательная смена деятельности, чтобы каждый успел поработать на всех участках этого важного медицинского подразделения больницы. Как отмечают в больнице, студенты работают с желанием, приходят раньше назначенного времени, и все хотят попробовать сделать работу своими руками.
Среди проходящих практику — студентка Института педиатрии Алтайского медуниверситета Анна Суворова. Решение стать медиком она приняла ещё в детстве. Окончив медколледж по специальности «Акушерское дело», девушка поняла, что ей больше всего нравится лечить детей.
— Большая благодарность нашим преподавателям и врачам, с которыми мы сотрудничаем! Они позволяют нам выполнять врачебную работу. На предыдущих практиках такой возможности не было. Мы проводим осмотры пациентов, самостоятельно заполняем документацию, а врачи нас контролируют, — делится собеседница.
Преодолеть трудности
Вместе с Анной в отделении аллергологии и иммунологии практикуются Катерина и Михаил Сундеевы. Молодые супруги осваивают одну профессию на двоих. Примечательно, что оба первопроходцы: в семье каждого из них врачей не было. Катерину со школьных времён восхищали доктора, поэтому без раздумий поступила в медвуз. А Михаил в детстве часто болел, не обходилось без стационаров. Личный опыт и повлиял на желание пойти в медицину.
— С врачами отделения аллергологии и иммунологии мы отправляемся на обходы, собираем анамнезы. Наши наставники не только учат нас практике, но и по теории подгоняют, задают домашние задания, советуют, что почитать. А ещё мы разбираем интересные клинические случаи, — рассказывает Катерина Сундеева.
Приходится сталкиваться и с трудностями, однако студентам их помогают преодолеть старшие коллеги.
— На самом деле сложно всю теорию, которую изучали в университете, применить на практике. Это дело опыта. Сообразить, каков план обследования, тактика лечения — в этом трудность, — отмечает Михаил. — Но молодые врачи нашего отделения нам во всём помогают. И если мы долго соображаем, они не терзают нас, а подсказывают. Такой формат довольно полезен: в голове остаётся нужная информация.
Большая часть учёбы у парней и девушек уже позади. Как отмечают специалисты детской городской клинической больницы № 7 города Барнаула, они с радостью готовы принять в свои ряды ценные молодые кадры.
Работа по закреплению медицинских кадров и улучшению качества образования проводится в рамках нацпроекта «Продолжительная и активная жизнь».
